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A Associação EPIS (Empresários pela Inclusão Social) foi criada em 2006 para dar resposta à convocatória do Presidente da República, Prof. Aníbal Cavaco Silva, de forma a criar uma estratégia de combate ao insucesso e ao abandono escolar, tendo por base a convicção de que este é o ponto de partida para o desenvolvimento individual dos jovens, com vista à sua inclusão social. Este projecto iniciou em 2007 no Concelho de Paredes, em todas as escolas com 3º ciclo, em parceria com o Ministério da Educação, a Associação Paredes pela Inclusão Social (APPIS) e a Autarquia. A estratégia do projeto começou por ser o combate ao insucesso e abandono escolar dos alunos do 3º ciclo e, desde Outubro de 2010 a Epis lançou o desafio de alargar este projeto também ao 2º ciclo, de forma a intervir mais precocemente nos fatores indutores do sucesso escolar. O projeto piloto do 2º ciclo iniciou na EB 2,3 Cristelo, sendo esta a primeira escola do país a abraçar este desafio. A par deste mesmo projeto, a Epis juntamente com os professores de matemática de Cristelo e a Fundação Vodafone Portugal, lançaram o jogo “Math Survivor” para os alunos, com o objetivo de trabalhar competências da disciplina de matemática. Com vista a desenvolver este projeto nas escolas foi criada a “1ª Rede Nacional de Mediadores Profissionais para o Sucesso Escolar” que, direta ou indiretamente, trabalham com as famílias dos alunos e em conjunto com elas, executam um trabalho de proximidade e de continuidade, através da prevenção e da remediação de factores de risco dos alunos e famílias, da promoção de factores de proteção e da indução de fatores externos de sucesso nas Escolas. Para além do trabalho de capacitação em proximidade com os alunos, com as famílias e os professores, o Projecto Epis, na escola EB 2,3 Cristelo tem também desenvolvido iniciativas junto da comunidade educativa, nomeadamente, seminários e acções de sensibilização alusivas a diferentes temas pertinentes para o trabalho desenvolvido com vista à promoção do sucesso escolar. O Projeto Epis é desenvolvido pelas psicólogas e mediadoras: |
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| Carla Pereira (2º ciclo) e Rita Ribeiro (3º ciclo). |
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