ENCONTRO DE COORDENADORES TEIP realizou-se, no dia 20 de fevereiro, no auditório da Escola Secundária/3 Garcia de Orta, na cidade do Porto. O sentido de ação - reflexão em torno das lideranças intermédias: o papel dos coordenadores / subcoordenadores, enquanto agentes mobilizadores envolvidos e implicados na ação pedagógica.

O "Math-Survivor" surge de uma parceria entre a Fundação Vodafone, EPIS e Escola EB 2/3 de Cristelo, este jogo informático pretende combater o insucesso escolar revelado pelos alunos portugueses na disciplina de Matemática. O jogo Math-Survivor assenta numa plataforma web, que poderá ser acedida a partir de qualquer browser, estendendo o seu alcance fora das paredes da escola.A aplicação permitirá também a partilha de informação entre professores e pais, que podem acompanhar o desempenho dos educandos através de email e SMS, permitindo uma atuação conjunta para combater situações de insucesso na disciplina.

Reportagens: -------------------

Decorreu uma ação de recolha de sangue no Agrupamento de Cristelo pelo Instituto Português do Sangue, no âmbito do PESES - Obrigado pela sua dádiva!

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S O M O S   T O D O S

Em 19 de setembro de 2016, o Agrupamento de Escolas de Cristelo, juntamente com outras 5 escolas, foram convidados a integrar o Projeto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP) pela Direção-Geral de Educação. Este projeto tem como visão a promoção do sucesso e a qualidade das aprendizagens de todos os alunos, através do reforço da autonomia das escolas na conceção e adoção de projetos educativos próprios, que poderão passar pela introdução de alterações de âmbito organizacional e pedagógico, nomeadamente ao nível didático e da gestão curricular, que visem responder às suas necessidades específicas e, em simultâneo, promovam um maior alinhamento das práticas educativas com as dinâmicas da sociedade de hoje.

Para concretizar tal desiderato, o PPIP norteia-se por uma opção estratégica que assenta no reforço da autonomia das escolas com os seguintes objetivos:

1. eliminar tendencialmente a retenção;
2. prevenir o insucesso escolar reforçando a autonomia das escolas;
3. prevenir o abandono escolar;
4. promover o sucesso educativo de todas as crianças e jovens.

ECOVIA

UM novo ambiente

de aprendizagem?

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Em Cristelo o esforço de tornar a Escola cada vez mais “verde” tem sido grande. Desde há vários anos que vimos implementando diversas medidas na direção de reduzir consumos. Substituímos todas as torneiras por fluxómetros, permitindo uma redução substancial da água gasta. Outra ação importante nesta área foi a construção de uma conduta de água abastecida por furo artesiano em todo o perímetro da escola, que permite regar os jardins sem recorrer a água da companhia.

No campo da redução do consumo energético, a aposta fez-se na substituição de todas as lâmpadas fluorescentes em utilização na escola por iluminação LED, além de instalação de sensores de movimento e temporizadores na iluminação exterior. Por último a instalação de um conjunto de painéis solares para iluminação dos jardins, desenvolvido pelo CEF Eletricidade, permitirá concluir os projetos dos jardins sem aumentar o consumo energético. Estas medidas terão continuidade nos anos seguintes.